Hela människan går i skolan. Waldorfpedagogiken vill utveckla hela människan – tanke, känsla och vilja. Teoretiskt, konstnärligt och praktiskt arbete integreras så långt som möjligt.

Undervisningen är muntlig – läraren väcker engagemang. Eleverna gör egna läroböcker.

Periodundervisning – varje morgon under 3-5 veckor studerar man samma ämne under en sammanhållen dubbeltimme. Det ger en fin möjlighet till koncentration och fördjupning.

Schemat följer barnets dygnsrytm – på morgonen kommer de intellektuellt mest krävande ämnena följda av språklektioner. På eftermiddagen ligger hantverk, musik, bild, gymnastik och eurytmi.

Främmande språk från första klass.

Klassläraren följer barnen från klass 1 och uppåt, ibland ända till klass 8. Det ger en speciell kontinuitet och trygghet för eleverna.

Eurytmi är ett karakteristiskt ämne i waldorfskolorna.

I rörelse ger man uttryck för tal, ljud, poesi, rytm, musik och form.

Formteckning – Ämnet stärker förmågan till rumsorientering, koordination, känsla för form och färg.
I klass 5 övergår det till geometri.